FORMATION EN PRISE DE VUE, Lycée Birago Diop – 15 décembre
La formation sur la prise de vue a permis aux jeunes de se familiariser avec l’utilisation des appareils photo. Ils ont reçu quelques outils techniques sur la perspective, le cadrage, l’intention. Ils ont pu découvrir une nouvelle manière de présenter leur point de vue ; ils vont maintenant raconter… Ne manquez pas leurs reportages sur notre blog Tumblr et sur ImagiNation Afrika.
REPORTERS EN HERBE, Thiès – 22 décembre 2012
Nous voilà en sortie pédagogique avec nos 20 participants. Rien de tel qu’une visite sur le terrain pour mettre en application la théorie. La visite portait sur le rôle du chemin de fer dans les migrations en Afrique de l’Ouest. Les élèves transformés en reporters, armés de leurs appareils photo sont chargés de réaliser des reportages celons quatre points de vue suivant : l’architecture, du point de vue de l’enfant, le passé-présent et les métiers du train.
Les questions soulevées par les élèves suite à ce voyage, « Pourquoi la ville de Thiès fut elle désignée Capitale du Rail ? », «Qui a eu l’idée de créer les chemins de fer ?», «Pourquoi ce moyen de transport n’a pas continué à se développer ? », ainsi que l’ancienneté des bâtiments et des machines et la visite du lieu mythique de la grève des cheminots qui va lancer les prémices de l’indépendance du Sénégal interrogent la dimension historique de cette ville de Thiès.
Séance à l’Empire des Enfants – RACONTE MOI UNE HISTOIRE – 15 janvier 2013
La première séance à l’empire des enfants s’est tenue le mardi 8 janvier en présence d’une quarantaine d’enfants. La séance portait sur l’histoire du Sénégal. Les enfants ont été invités à réagir autour d’une quinzaine de photo sur la traite négrière, la colonisation, l’indépendance, les figures historiques, la gare et ses alentours…. Pour citer Sophie Kamara, coordonnatrice à l’empire des enfants « L’histoire du Sénégal a vraiment enthousiasmé les enfants. »